A presente sala virtual destina-se a disciplina "ABORDAGENS MULTIPROFISSIONAIS EM TERAPIA INTENSIVA" sendo parte integrante das atividades teórico pedagógicas do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário Antônio Pedro (HUAP) e por esse motivo, o acesso as aulas virtuais fica restrito aos alunos matriculados na disciplina do eixo comum específico em alta complexidade e terapia intensiva. 

Ementa da disciplina: Implementação do cuidado centrado na pessoa (família, comunidades e populações) na Rede de Atenção à Saúde (RAS), de forma inter-profissional, colaborativa e baseada em evidência, com respeito à diversidade (étnico-racial, gênero, orientação sexual, religiosa, capacidade física, etc), objeto das Políticas de Equidade do SUS (PNSIPN, LGBT, etc) e aos direitos humanos, visando a promoção de relações terapêuticas no encontro clínico, a desconstrução de discriminações institucionais no SUS e a restauração da equidade e participação social em saúde.

Moodle - apoio ao ensino presencial e experiencial

cadastre-se em http://www.cead.uff.br/moocs/

(OBS: se quiser acessar como "visitante" use a chave de acesso: Equidade2017)

O acesso como estudante é com a chave especial. É uma disciplina obrigatória do curso de graduação em Enfermagem.

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O propósito é inspirar um melhor processo ensino-aprendizagem-avaliação sobre o processo do cuidado de saúde com foco nas populações socialmente vulneráveis, de modo a desconstruir as discriminações institucionais no Sistema Único de Saúde (SUS) e propiciar o encontro clínico isento de viéses implícitos. Então compartilhe esta disciplina  com docentes de todos os lugares e instituições, estudantes, representações do controle social, gestores(as), enfim, qualquer pessoa que atue pela consolidação da democracia e dos direitos humanos.

Conecte-se

Conecte-se com outros aprendizes, debata ideias, discuta sobre os materiais do curso e obtenha ajuda para dominar o processo ensino-aprendizagem-avaliação sobre o processo do cuidado de saúde com foco nas populações socialmente vulneráveis, participando do grupo no Facebook usando a #ForumPermanenteEmSaúdeDasPopulaçõesVulneráveis.

Crédito acadêmico

Estudantes que desenvolvem os projetos e atividades da disciplina obtêm o reconhecimento pelo seu trabalho e compartilham seu sucesso com amigos(as), colegas e empregadores(as) por meio de eventos científicos e publicações nas redes e periódicos.

DECS
Profa. Dra. Isabel Cruz - docente da disciplina, responsável pelo Ambiente Virtual, coordenadora do Núcleo de Estudos sobre Saúde e Etnia Negra-NESEN (desde 1994)

Prof. Dr. Audrey Vidal, docente da disciplina

Ao final do curso, em nível de especialização,

a(o) enfermeira(o) deverá ser capaz de avaliar, diagnosticar, prescrever e evoluir o cliente (adulto/idoso ou cardiológico) de alta complexidade e sua família sob terapia intensiva, com base em evidência científica e no contexto do cuidado interdisciplinar e colaborativo centrado na pessoa.

Módulo sobre a educação do(a) paciente.

Cláudio Tinoco                        

A Introdução à Saúde Digital prepara para o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no diagnóstico e tratamento de  pacientes, famílias, comunidades e populações, especialmente, as populações socialmente vulneráveis com isenção de vieses opressivos. O curso tem ainda como propósito desenvolver de forma interprofissional e colaborativa projetos de tecnologia em saúde digital centrada na pessoa – que tornem o SUS acessível via telefones celulares, tablets e computadores – melhorando a saúde das pessoas e comunidades, assim como as instituições de saúde